segunda-feira, 29 de abril de 2019

Aula sobre Especiarias

A turma 52 está estudando o período das grandes navegações. 🗺 Os registros a seguir são da aula sobre especiarias: temperos de origem indiana e aqueles utilizados pelos familiares dos estudantes. Foi utilizado principalmente o olfato e paladar para fazer a diferenciação dos temperos

quarta-feira, 24 de abril de 2019

Desenvolvendo a criatividade

Desenvolvendo a criatividade com diferentes materiais nas aulas de Artes, elementos da linguagem visual com tampinhas, linhas e blocos geométricos !!



terça-feira, 23 de abril de 2019

Encontro de Grêmios da rede municipal de Florianópolis

Hoje nosso Grêmio Estudantil participou do Encontro de Grêmios da rede municipal de Florianópolis. Foi uma experiência indescritível, momento rico de trocas e de pensar coletivamente!!


Momento da Leitura

Projeto Momento da Leitura!! 📚
Propiciamos aos nossos estudantes 10 minutos de leitura todos os dias no início de cada período. Esta ação tem por objetivo desenvolver o gosto pelo mundo literário!!! 

quinta-feira, 18 de abril de 2019

Café Literário celebra a importância da Leitura e a presença da família na escola!


Na tarde desta quarta-feira (17/04) realizamos o 1° Café Literário de nossa escola. Muitas famílias estavam presentes, o que tornou esse momento mais especial.
Parabenizamos todos os envolvidos neste lindo projeto e agradecemos imensamente a presença das famílias que puderam, neste momento tão especial, compartilhar experiências únicas.

Contação de História Turma 32

A Turma 32 esteve, na tarde de ontem (17/04), na Biblioteca Pública Estadual prestigiando a peça de teatro "Pedro e o Lobo" em comemoração a semana do livro infantil.




Agradecemos imensamente por esta oportunidade! Parabéns o Teatro estava lindo

quarta-feira, 17 de abril de 2019

Ed. Física promove momentos de aprendizagem

As turmas 82, 91 e 92, nas aulas de Educação Física com a professora Eliane, fizeram atividades lúdicas de futsal. Rouba a bola em grupo e bobinho foram algumas dessas atividades que ajudam a desenvolver a coordenação, cooperação, domínio e condução de bola.



Rastro Digital - estudando sobre conceitos e cuidados.

Atividade para o 5º ano
Pesquisar e transcrever sobre o conceito de rastro digital e porquê é importante conhecer  o assunto.
18/04

terça-feira, 16 de abril de 2019

Atividade Turmas 51 e 52 - Google Earth

O GOOGLE Earth  é "utilizado para exibir dados geográficos a partir de uma ampla variedade de fontes espaciais. Esses dados incluem imagens do mundo inteiro, em resoluções variadas e que contém uma grande quantidade de informação que pode ser visualmente interpretada". Fonte: universia.com

ATIVIDADES

 Utilize o google earth instalado nos computadores para responder as seguintes questões:

1ª - Encontre sua casa e/  nossa escola 
2ª - Procure por museus espaciais
3º- Procure pelo museu da nasa
4º Navegue pela Lua e Marte.







segunda-feira, 15 de abril de 2019

Experiência no LAB de Ciências - evaporação da água salgada

As turmas 31 e 32 fizeram uma experiência no Laboratório de Ciências para observar a evaporação da água salgada. Nesta atividade as crianças puderam perceber que o sal não evapora junto com a água e por isso a chuva é somente de água doce.



quinta-feira, 11 de abril de 2019

Turma 12 estudando sobre o Espaço

O tema escolhido pelas turmas 11 e 12 é "Espaço". A professora Priscila trabalhou o Dia e a Noite - Movimento Rotação.
Assista ao vídeo feito pela turma.



Nosso Sol - Luiz Augusto e Terra - Luiza da turma 12

Atividade T 51 e T 52 - Espaço

As turmas do professor Luciano estão trabalhando com o tema Espaço. Hoje, assistiremos o vídeo retirado no youtube sobre Som do Universo: Ondas Gravitacionais.
Segue o link Som do Universo

Enquanto assistem os estudantes devem anotar palavras diferentes ou dúvidas que surgirem para conversarmos na próxima aula.

quarta-feira, 10 de abril de 2019

Estudo sobre a "boneca" momo alerta sobre as brincadeiras de mal gosto

Trabalho realizado com os alunos dos grupos do 6°e 7°ano do Projeto Jornada Ampliada sob orientação da professora de língua portuguesa, Telma. No primeiro momento os estudantes pesquisaram sobre a "boneca Momo".
Agora eles estão preparando materiais para divulgar suas descobertas.
O objetivo é desmistificar as histórias que existem sobre ela e alertar às crianças sobre os reais perigos desta "brincadeira de mal gosto".

terça-feira, 9 de abril de 2019

Dança - Projeto Integral

Os estudantes estão adorando as aulas de dança com a professora Ana no Projeto Integral.





Projeto Integral - Língua Portuguesa

A nossa professora de português tem trabalhado conteúdos recentes bem como tem utilizado provas do IFSC com os estudantes que pretendem cursar/estudar neste instituto.



Projeto Integral - Educomunicação

A professora Ana tem trabalhado com diversas mídias e ambientes com os estudantes do Projeto Integral Jornada Ampliada.
conceitos de rádio

Maria Eduarda mostrando o seu canal no youtube

Montando o roteiro para entrevista sobre lixo na escola

Pesquisando notícias curtas/boletim

Entrevistando a nossa querida Roberta sobre o lixo na escola

Seu Maneca - Contação de História: cultura açoriano em SC

Nós agradecemos profundamente pela presença desse excelente contador de história.
Na foto: Esquerda pra direita (Melize, Sr.Maneca e Scheila)

Atividade T 51 09/abril

Pesquisa: O que é ser Cidadão Digital? Lei para o Uso da Internet no Brasil/e Marco Legal.

segunda-feira, 8 de abril de 2019

SME _ Escola desenvolve experiências com estudantes no clube de ciências


Na quinta-feira, 21, os adolescentes do clube de ciências da Escola Básica Municipal de Florianópolis, Acácio Garibaldi São Thiago, montaram modelos anatômicos do olho humano.

Os estudantes do 6° ao 9° ano no contraturno escolar desenvolveram a atividade no laboratório da unidade educacional, com a orientação da professora Júlia Belinaso.

A prática tem por objetivo compreender a função do órgão, e faz parte do tema escolhido pelo grupo para ser analisado durante o ano letivo.

Através de uma conversa em grupo, a turma conheceu algumas partes dos olhos e suas funções. Após a conversa, os estudantes colocaram em prática o que aprenderam com um caixa escura, que contém objetos coloridos.

Essa caixa tem uma pequena abertura para possibilitar ou não a entrada de luz, visto que para vermos algo precisamos de um objeto, do olho e da luz.

Também começaram a montar modelos de olhos, próximo ao tamanho real utilizando massa de biscuit. E modelos em tamanho grande, com isopor para mostrar o órgão por dentro.

Paralelo a isso, um grupo construiu uma pilha utilizando limão. E outro grupo fez massinhas de modelar caseira, com farinha de trigo.
  
Próximo encontro
Para esta quinta-feira, dia 28, serão finalizados os modelos. Após a atividade concluída, os estudantes aprenderão como as imagens são formadas quando olhamos os objetos.

A iniciativa será embasada em pesquisas na internet e livros disponíveis no laboratório. Também serão utilizadas lentes para o próximo experimento com o objetivo de demonstrar a formação das imagens. 

Entendendo o projeto
Através de pesquisas as turmas terão o desafio de detalhar a estrutura, o funcionamento, a formação das imagens e as disfunções visuais. Além de entender fenômenos como a ilusão de óticas e doenças.

Os estudantes farão experimentos e construirão outros modelos que possam ser usados na escola para o estudo do tema. Os adolescentes também farão outros experimentos conforme seu interesse e suas pesquisas, independente do assunto do projeto principal.
  
Clube de Ciências

Fundado em 2016, o objetivo do projeto é proporcionar um espaço para que os educandos possam realizar experimentos diferentes dos feitos em aula, estimular a autonomia na resolução de problemas, incentivar o trabalho em equipe e proporcionar um contato maior com os equipamentos do laboratório de ciências.

Os encontros ocorrem nas quintas-feiras em dois grupos de 15 pessoas. No período matutino, os estudantes se encontram das 10h30 às 12h. Já no período vespertino, o clube começa às 13h e termina às 14h30.

Durante a reunião, as turmas têm autonomia para buscar práticas que os interessem. Muitas delas, eles encontram no site Manual do Mundo, voltado para o entretenimento educativo, em temáticas que despertam a curiosidade e criatividade.

As práticas não são vinculadas aos conteúdos da sala de aula. Para essas atividades, o laboratório dispõe de horários para atendimento aos grupos em atividades planejadas junto aos professores.

Mas, em muitos casos, a docente junto com o grupo, faz a relação ao conteúdo já estudado ou que ainda será estudado.

Cientistas mirins
A ciência nos permite enxergar o mundo com outros olhos. Através de conceitos básicos nós vemos transformações acontecendo por toda a parte.

Para as crianças, a disciplina tem um papel fundamental na aprendizagem. Ela estimula questionamentos que despertam ainda mais a curiosidade.

E o estabelecimento de ensino, situado na Barra da Lagoa, entende isso. Júlia conta que os jovens são muito participativos.

Segundo Belinaso, os grupos são bastante unidos e procuram sempre ajudar um ao outro. Autônomos e curiosos, eles aprendem a procurar soluções em cada experiência que se envolvem.

“Acho que isso é mais importante que os experimentos em si. Eles vão construindo essa autonomia para depois começar a compreender os conceitos da química, física e biologia”, explica.

A docente busca auxiliar os estudantes que têm mais dificuldade com as práticas. “Isso faz parte do projeto também, pois nem todos, embora gostem das ciências, tem facilidade com ela”, conta Júlia.

Quando percebe que os conceitos são muito difíceis para que eles compreendam, a professora procura dar ênfase aos pontos que estão de acordo com o nível de escolaridade dos adolescentes.

Experiências


No ano passado, o clube trabalhou no projeto de uma máquina de pegar ursinhos. A estrutura da iniciativa era feita a partir de um mecanismo onde as garras da máquina eram movidas com seringas.

Referência: Matéria Completa

Trabalhando a Identidade - Artes

Os estudantes dos anos iniciais estão desenvolvendo trabalhos relacionados à IDENTIDADE nas aulas de Artes com a Professora Paula. As fotos mostram um pouco da produção em papel pardo com tinta guache em tamanho real, onde os grupos criaram suas representações e seus personagens preferidos.






Atividade T 31 10/abril

Jogo de ciências Herois dos Mares

O fundo do mar está repleto de lixo! A vida marinha vem sendo prejudicada e não podemos deixar que ela acabe.
Pilote o submarino com destreza e recolha todo o lixo que encontrar.
OBS: Jogo Educativo sobre o lixo nos oceanos.

terça-feira, 2 de abril de 2019

Turnas 11 e 12

A atividade de hoje visa estimular a escrita e  o reconhecimento das letras e dos números

RESPONDA NO CADERNO>

1- QUAL SEU NOME

2 QUAL SUA IDADE

3 ONDE VOCÊ MORA

4 VOCÊ TEM IRMÃOS NA MESMA ESCOL

Obrigada pela companhia! Mais de 42 mil views